Skip to main content Skip to footer

Teacherscabin #6

Nieuws van Masterskip voor docenten en experts die verbonden zijn met Masterskip.

Teacherscabin #6

Nieuws van Masterskip voor docenten en experts die verbonden zijn met Masterskip.

De Vraag:

“Mag ik mee met Masterskip om een stap te maken in mijn ontwikkeling als docent?"

Op de “Leer Masterskip Kennen Dag” aan boord van de Wylde Swan in Harlingen ontmoette ik een docent die al jarenlang Masterskip volgt. Ze vertelde dat ze eerst geen tijd kon vinden om mee te gaan, maar realiseerde dat het om prioriteit ging.


Vastgelopen in routine, zag ze dat reguliere scholen weinig doen aan persoonsvorming en socialisatie. Na overleg met haar leidinggevende, die enthousiast instemde, besloot ze zich aan te sluiten bij Masterskip. Trots en enthousiast stond ze klaar op het teakhouten om zichzelf te ontwikkelen en de trainees te begeleiden in hun unieke leeravontuur.

Lessen aan boord

Mijn naam is Elise, oud Masterskip-docent biologie. Bij Masterskip krijg je de vrijheid om extracurriculaire lessen te geven die aansluiten bij de belevingswereld van de trainees. Tijdens een Atlantische oversteek besloot ik een les over het ontleden van vliegende vissen te geven.

Voorafgaand aan de reis had ik snijmateriaal en voorbeeldafbeeldingen voorbereid. Met de bemanning verzamelde ik dode vissen om te ontleden. Na voldoende vliegende vissen te hebben gespaard konden we gaan snijden! Geweldig om te zien hoe nieuwsgierig de trainees werden van het ontleden van wat we tegenkwamen op zee. 

Shiptraining in het Masterbook

Tijdens Masterskip gebruiken alle trainees het Masterbook om hun ontwikkeling aan boord bij te houden. Het Masterbook bestaat uit twee delen: shipstraining en persoonlijke ontwikkeling.

Laten we eens kijken naar het eerste deel, de shipstraining. Voor elke functie aan boord zijn er meerdere leerdoelen opgesteld. Voor de kok is dat bijvoorbeeld leren brood bakken, en voor de matroos het begrijpen hoe een zeil werkt.

Trainees beoordelen zelf waar ze staan ten opzichte van hun leerdoelen. Heb ik dit leerdoel al onder de knie? Of heb ik nog wat extra oefening nodig? Kritisch kijken naar eigen leerdoelen helpt de trainees om meer inzicht te krijgen in hun eigen leerproces.

Leuk nieuwtje! We hebben de afgelopen weken hard gewerkt aan de nieuwste versie van het Masterbook. Hierbij hebben we de feedback van docenten, trainees en bemanning van het afgelopen seizoen verwerkt.

Ken je iemand de ook de Teacherscabin zou willen ontvangen? Stuur die van deze week door naar diegene. De nieuwe abonnee kan zich via de link hieronder aanmelden.

Agenda voor docenten

onder voorbehoud van eventuele wijzigingen

  • 16 t/m 19 juni | “Ervaar Masterskip” (mini-Masterskip trip 1)

  • 30 juni t/m 3 juli “Ervaar Masterskip” (mini-Masterskip trip 2)

  • 8-9 of 11 juli plenaire sessie Trainersteam + hoofddocenten
  • Juli & Augustus | Bijeenkomsten onderwijsteams reizen 1-2-3

  • 6 t/m 8 september | “Bereid je Masterskip voor” weekend

  • 14 September | Kick-off reizen WS1 AR 1

  • 26 Oktober | Kick-off reizen WS2 AR2 NL1

  • 16 November | Kick-off reizen WS3 AR3 NL2

  • 11 januari ‘25 | Kick-off reizen WS4 AR4

  • 1 februari ‘25 | Kick-off reizen WS 5 AR5

Masterskip informatie bijeenkomsten (19:00 - 20:30)

Voor docenten die willen meekijken bij een info-avond

  • Maandag 1 juli

  • Woensdag 21 augustus

  • Dinsdag 10 september

  • Woensdag 2 oktober

  • Maandag 21 oktober

 

Aanmelden info-avond>